《别饿坏了那匹马》教学设计及反思一等奖_1

《别饿坏了那匹马》教学设计及反思一等奖　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。

《别饿坏了那匹马》教学设计及反思一等奖 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教学设计 的准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在 于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的 程序。教学设计要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《别 饿坏了那匹马》教学设计及反思一等奖，欢迎大家借鉴与参 考，希望对大家有所帮助。 《别饿坏了那匹马》教学设计及反思一等奖1 【教学目标】 1、通过二次呈现文本，补白找据，培养推理思考的能 力，激发学生学习、探究的兴趣。 2、通过对人物言行的思考与朗读，体会文中的“我” 对残疾青年的感激之情以及青年的善良、宽厚。 3、体会“善意的谎言”并联系生活说一说自己的遇到 的善意的谎言。