初中语文教学论文作文教学三误区

作文教学三误区　　误区一：依样画葫芦，走不出“名家名篇”的怪圈　　现在有许多语文教师，在指导学生作文时，最迷信的两句话就是“读书破万卷，下笔如有神”和“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。于是他们便不厌