统计学内容体系的构建

《统计学》内容体系的构建邓 力摘要：《统计学》作为基础教程，其内容体系的构建十分重要。在国内外同类统计教程出版繁荣的今天，在“大统计”的潮流中，在统计软件盛行的时代，在学习者追求务实高效的年月，《统计

《统计学》内容体系的构建 邓力 摘要： 《统计学》作为基础教程，其内容体系的构建十分重要。在国内外同类统计教程 出版繁荣的今天，在“大统计”的潮流中，在统计软件盛行的时代，在学习者追求务实高效 的年月，《统计学》在内容、形式上都面临着有一个极好的发展契机。如何根据新情况和新 发展以构建新型的《统计学》内容体系，这是一个引人入胜的问题。本文将《统计学》现行 的模式列示出来，提出并分析了这种模式值得商榷的六个问题，并在此基础上推出了新型的 模式。笔者不揣陋见，抛出所想，只求统计基础教程的内容体系模式能在争鸣和探讨中更臻 完美。 关键词： 统计学；内容体系；现行框架；疑点；新款框架 统计学是研究统计数据的艺术和科学。我等引以为荣的是：凡需要用数字来分析的地方， 就有统计存在，简化为口号是：统计无处不在。既然统计统天计地，统计生灵万物，视野自 是浩浩汤汤的了。 《统计学》作为基础教程，不论厚薄，不论来历，都应有框架体系。比如建筑，施工图 必不可少。《统计学》的框架设计，是将累累数几十万字的学习内容，用精当的字眼，凭线 条勾画，展示各章节部分相互的关联。显然，施工图的绘制要遵循一些基本规则，但却不会 强求一致，有怎样的施工图，就有怎样的建筑风格。愚以为，《统计学》的框架设计，既要 有章可循，也大可不必搞一个模式，搞千书一面。因为，没有任何一个模式是一成不变的， 没有哪个模式是不需要完善的。 现行框架 ● 表一三本统计教材章目一览 教材名称 教材章次 教材来源 1.统计学 第一章绪论 袁卫、庞皓、曾五一 第二章统计数据的搜集与整理 主编，高等教育出版 第三章数据分布特征的描述 社，2002年。 第四章概率与概率分布 第五章抽样与抽样估计 第六章假设检验 第七章方差分析 第八章相关与回归分析 第九章时间序列分析 第十章统计指数 第十一章统计决策 第十二章产品质量的统计管理 第十三章国民经济统计概述 附录一Excel在统计中的应用 2.统计学 第1章统计学：随机性和规律性 GudmundR.Iversen ──基本概 第2章数据的收集 andMaryGergen著， 念和方法 第3章数据的描述：图和表 吴喜之、程博、柳林 第4章数据的描述：计算和汇兑统计量 旭、仝莉萍、钟文瑄、 第5章概率 熊怀羽译，高等教育 第6章作出结论：估计 出版社与Springer 1