《一对好朋友》语言教学方案

《一对好朋友》语言教学方案 　　 　　活动目标； 　　 　　1.能说出生活中配合使用的两样东西，初步关注、发现事物间的关系。 　　 　　2.懂得好朋友要友爱、合作。 　　 　　活动准备： 　　 　　茶

《一对好朋友》语言教学方案 活动目标； 1.能说出生活中配合使用的两样东西，初步关注、发现事物 间的关系。 2.懂得好朋友要友爱、合作。 活动准备： 茶壶和水杯实物。 挂图第三号，故事磁带。 幼儿活动材料13——14页。 一段轻快的音乐。 活动过程： 两个好朋友。 ——教师出示茶壶和水杯实物。茶壶和水杯说他们是一对好 朋友，他们说的对吗？为什么？ ——教师当场使用茶壶倒水，并以角色的口吻对话，表现亲 密的朋友关系。如：，水杯说：“茶壶兄弟，来客人了，你的忙一阵 子了。”茶壶说：“水杯兄弟，请站好了，我来了！” ——雨伞和雨鞋说他们也是一对好朋友，对吗？为什么？ 谁和谁是好朋友。 ——教师出示挂图，完整讲述故事一遍。 ——在故事里，谁和谁是好朋友？谁和谁不是好朋友？为什 么？ ——你们还知道谁和谁是好朋友？请幼儿模仿故事中的