2024年初三政治教学工作总结

2024年初三政治教学工作总结 2024年初三政治教学工作总结1（约1445字）　　本人本学年担任九年级思品学科教学工作，在学校领导的正确领导下，经过一学年的努力，圆满地完成的这个学年的教育教学任务。

2024年初三政治教学工作总结 2024年初三政治教学工作总结1（约1445字） 本人本学年担任九年级思品学科教学工作，在学校领导的正确领导下，经过一学年的努 力，圆满地完成的这个学年的教育教学任务。在这个学年的教育教学中，本人不断地研究教 学经验，反思和总结这一学年的教学成果，具体总结如下： 一、把握时代脉搏，使思品课永远充满浓郁的时代气息 思品课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的思品课除了一味的说教之外就 是缺乏生气的一潭死水。在传授知识过程中有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说 明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们 预期的教学目的和要求。 二、以学生为主体，实施开放式教学 在传授知识过程中不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动， 克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方 真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，积极发挥学生的主体能动性，组 织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。 三、质疑导思、激活思维 思想品德课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的“问 题”激起学生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新奇感和探索感，使思维 向新的广度和深度发展。当然，教师的“问题”要提得准确，有一定的难度，又能使学生感 兴趣. 四、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量 多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉 上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，