小学语文实现有效对话的策略研究

实现“有效对话”的策略研究　教师与学生的互动是以言语为基础的。《课程标准》指出：“ 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。 ”它包括了读者与文本的主体之间的对话过程，即“师本对话”“生本对话” 。