新教师工作总结与反思

新教师工作中的困惑与反思我们是新世纪的新教师，我们载着学到的知识，我们带着豪言壮语，步入了自己向往的教师殿堂，开始了神圣的塑造灵魂的任务。在这踏上讲台的几个月来，我深深体会到了作为一名教师的责

新教师工作中的困惑与反思 我们是新世纪的新教师，我们载着学到的知识，我们带着豪言壮语，步入了自己向往的 教师殿堂，开始了神圣的塑造灵魂的任务。在这踏上讲台的几个月来，我深深体会到了作 为一名教师的责任与艰辛，从中也遇到了不少的困惑。 一、工作总结 （一）教学方面 1. 备课 参加工作以来，积极参加校、区组织的教研活动，在区教研员的指导下进行集体研究， 仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到 周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力 求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。 为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件。复习阶段，我把 每一单元的难点、重点内容归纳出来，为的就是让学生有个清晰的复习印象。 2. 上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突 破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性 和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等 生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面 对面的辅导，课后及时做后记，找出不足。 3. 辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系， 及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，牺牲了 很多休息时间。 4. 作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展 的、发挥主动性和创造性的作业。 （二）德育工作 “” 德育是学校工作中的重中之重，德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师 “” 爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。 这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 1. 爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、 学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、 避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 2.“” 爱就是关怀。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、 关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。 3 ．爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生 的人格。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。 4 ．爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学 生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感 色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展 和前途。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能， 及做人的基本行为准则。 二、困惑问题