《散步》一等奖创新公开课教案

《散步》 教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文；把握全文的感情基调，训练语气、节奏的技巧。2.学习“以小(故事、细节、情节)见大(思想、情感、立意、主旨)”的写作方法。领悟用细节描写表现人物感情的