语文教学设计-巧设情景-自主识字

语文教学设计:巧设情景 自主识字语文教学设计:巧设情景 自主识字 设计理念 《语文课程标准》指出 学生是学习的主人，语文教学应注重培养学生自主学习的能力，尊重学生的个体差异，鼓学生选择适合自己