浙江省桐乡市茅盾中学高中语文 汝目送 吾独行征文素材

浙江省桐乡市茅盾中学征文：汝目送，吾独行 “我慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地目送他们的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路的转弯地方。而

浙江省桐乡市茅盾中学征文：汝目送，吾独行 “我慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断 地目送他们的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路的转弯地方。而 且，他用背影默默告诉你：不必追。” ——题记 在《目送》的七十三篇散文中，写了父亲的逝，母亲的老，儿子的离，朋友的牵挂， 兄弟的携手同行。而此中写“儿子的离”的部分如同流星划破天际，在声光火石之间深深 印在了心中。龙应台用朴实的词句幻化出这段扣人心弦的文字。一遍又一遍，叩击我的心 门。心中泛起的涟漪，一层又一层地荡漾开去。 我似乎总想把随着长大而不断前行的这艘人生之船搁浅在父母庇佑的浅滩之上。但事实 上它却一直越驶越远。不论是我自身本能的推动，还是在社会这个有力的马达的催促之下， 最终也只能让父母对你挥一挥手，说一声：“一路小心”。 龙应台的文字常被认为有“横眉冷对千夫指”的寒气逼人，但在这一场“目送”中，却 是“俯首甘为孺子牛”般温柔婉转，如微风吹过麦田。她，只是一位普通的母亲。那时的心 情，就像一场场雨打在一树凋谢的花瓣上，然后用慢镜头一帧一帧地回放。曾经随那个幼小 的生命成长时的喜、怒、哀、乐。至此时，只留下些留恋与不舍。更多的是一树花即将离 去的无可奈何。伴随着这场目送，便宣告了母亲的谢幕。 如果父母迟迟地不放手，对孩子一如既往地养之育之爱之护之，那一把撑开的保护伞 始终不愿收拢，那结果呢？就如同一只风筝，一旦被握在手中，那么你把它做得再美再精 致，也无济于事。倒不如把爱塑成一根牢固的线，随风放飞，让它自己去拥抱蓝天。因为 那千丝万缕的爱就像沙上的印，风中的音，光中的影，一直都在。即使父母放手，让孩子 独行也不会迷乱惊慌。 “目送”时留恋与不舍在《目送》中用文字得到了升华。