七年级《破阵子》的课堂教学设计案例

七年级《破阵子》的课堂教学设计案例教学目标了解《破阵子》的背景、作者及创作背景。能够流畅朗读《破阵子》。理解《破阵子》的意思，能够理性地分析文学作品，并能描述文学作品的心理特征和人物形象。向学生介绍古

七年级《破阵子》的课堂教学设计案例教学目标 1. 了解《破阵子》的背景、作者及创作背景。 2. 能够流畅朗读《破阵子》。 3. 理解《破阵子》的意思，能够理性地分析文学作品，并能 描述文学作品的心理特征和人物形象。 4. 向学生介绍古代诗歌的文化背景和语言规范。 二、教学重点 1. 回答《破阵子》的创作背景和社会背景问题。 2. 掌握《破阵子》的重点内容，理解诗歌表达的内涵。 3. 学习诗歌的语言规范。 三、教学难点 1. 学生阅读理解诗歌的内涵。 2. 学生对诗歌语言规范的掌握程度。 3. 学生关于诗歌背景的了解。 四、教学策略 第1页共4页