寻找教育的新支点读后感

寻找教育的新支点读后感 　　作为一名刚刚走上杏坛的新教师，我们要学习的还有很多，班级管理经验的欠缺，教育科研能力的缺乏等等，这些都需要我们用时间去弥补、去学习。放寒假之前我们学校放给了每一位老师一本书

寻找教育的新支点读后感 作为一名刚刚走上杏坛的新教师，我们要学习的还有很多，班 级管理经验的欠缺，教育科研能力的缺乏等等，这些都需要我们用 时间去弥补、去学习。放寒假之前我们学校放给了每一位老师一本 书，这本书是我们学校校长徐锦生的著作，里面融合了许许多多走 在教育一线的老教师的工作经验、方式和理念。在教育领域，我在 他们面前就像是一位刚刚学会走路的孩童，而他们是巨人，高大的 巨人。我记得有人对伟大的物理学家牛顿说你是天才，而牛顿只是 淡淡的答复道："我只是站在巨人的肩膀上看的更远而已。"对，登 高才能望远，作为新教师的我也想望的更远，所以，我怀着这样一 颗炙热的心开始了阅读。 我看书有个不知是好还是坏的习惯，那就是先看目录，挑选一 些自己比拟感性趣的章节开始阅读。一页、两页、三页…突然有那 么几个字印入了我的眼帘---什么比分数更重要。为什么我对这几个 字印象那么深刻呢?因为从我们进入金师附小开始，我们就时时刻刻 的接受着这个理念的熏陶。那什么比分数更重要呢?徐校长常说"学 生兴趣的激发比分数更重要；习惯的养成比分数更重要；方法的习 得比分数更重要；能力的形成比分数更重要；个性的张扬比分数更 重要。"对呀，只有五育并举才能培养出社会主义现代化的接班人 呀，我们细细回味一下这句话，这里强调的是更重要，并不是说分 数不重要，书中指出分数是考查学生学习成绩的一项指标；是考核 教师教学水平的一个坐标；是评价学校办学质量的标准之一。 所以说，分数重要但是并不能决定人的一生。就拿兴趣和个性 来说吧，兴趣是学习的动力，我们做任何事情，如果只是一味的为 了完成任务而去做，那么时间一久就会产生厌倦的心理，然而，如