幼儿园的识字教学教案

幼儿园的识字教学教案 　【教学目标】 　1、通过学习，学会认读7个生字。 　2、读懂课文，领会文中小朋友的创意。 　3、在读懂课文的根底上，训练学生的口头表达能力。 　4、教育孩子遇事要善于

幼儿园的识字教学教案 【教学目标】 1、通过学习，学会认读7个生字。 2、读懂课文，领会文中小朋友的创意。 3、在读懂课文的根底上，训练学生的口头表达能力。 4、教育孩子遇事要善于动脑筋想方法。培养学生的创新意识。 第一课时 初步认读生字，理解课文内容，领悟遇事要动脑筋： 环节教师活动学生活动一、创设情境，提醒课题1、以歌曲 内容导入新课。 (板书：风) 2、引导感受风的特点，引出课题，激发兴趣。 (板书课题，齐读课题。) 1、在活泼气氛中进入课堂学习。 2、感受风的特点，畅所欲言，产生兴趣，齐读课题。 二、初读课文，学习字词 1、引导进展认朋友名活动，集体认读带拼音的生字、词语。 2、去拼音认读生字词语，以交朋友的形式读词语。 3、引导魔方生字对对碰活动，稳固认读宋、涛、陈、丹、赵、 艺六个生字。 4、引导应用词语，同时介绍识字方法，并组词语稳固对生字的 掌握。 1、个别学生领读名字，初识生字。 2、进展交朋友稳固认读词语。例如：宋涛、陈丹、赵小艺你们 好，我叫xxx，很想和你们做朋友。