引领幼儿感受故事大全

引领幼儿感受故事大全 　　故事丰富幼儿的思维，引领幼儿感受故事 　　翻开《读懂幼儿的思维》其中的一章为《用故事丰富幼儿的思维》。文章中指导我们要在引领幼儿阅读的的时候要注意1儿童文学作品的质量，确保提

引领幼儿感受故事大全 故事丰富幼儿的思维，引领幼儿感受故事 翻开《读懂幼儿的思维》其中的一章为《用故事丰富幼儿的思 维》。文章中指导我们要在引领幼儿阅读的的时候要注意1儿童文 学作品的质量，确保提供应幼儿的故事是最好的作品，这一点是很 重要的。2：故事就像教师一样，因为故事中蕴含了丰富的信息，对 儿童具有鼓励价值。相对于阅读技巧的学习来说，幼儿从故事中能 够获得的东西更多。 什么事对幼儿来说是好的作品呢？一些幼儿喜爱的，认为是好 的书，也许在家长和老师看来很糟糕，因为质量是难以把握的。幼 儿的阅读图书不只是充满诗情画意的人物，令人难以忘怀的段落转 折，吸引小读者的故事开展线索，而且要求丰富他们的思想和认 知，肯定幼儿的情感需要，挑战幼儿的思维等。 如故事《守卫》中讲述的是羊村为了防止狼的袭击而选择守卫 的事情。很多小动物都来报名。于是村长通过一系列的比试分别从 力量，灵敏度等从熊，猩猩，猎狗，老虎等候选者中选拨，最后层 层考验后得出猎狗是最适合的。在这个阅读绘本中，不仅让孩子在 猜想中一步步理解故事，而且还渗透了数的概念，分享了故事，是 一本比拟好的书。目前有很多幼儿园的老师都会采用这个故事进展 教学。 当然作为一线的幼儿教师，不仅要帮助幼儿选择适宜的故事即 教材的选择，老师还要注意作品的解读，品味其内涵。对于目标确 实立，重难点的把握，形式的运用，问题的设置以及环节的安排都 是为幼儿学习，感受一个好的作品奠定根底。并且我觉得早活动中 教师可以适当的根据目标或者故事的主旨做一些适当的筛选，可以