三年级上册信息技术第7课输入谜面,猜谜底话新闽教版[修改版]

第一篇：三年级上册信息技术第7课 输入谜面,猜谜底话 新闽教版第七课输入谜面，猜谜底 教学目标： 1、学会在记事本中保存文件，养成规范命名、及时保存文件的好习惯 2、掌握在记事本软件中修改字符的操作方

7, 第一篇：三年级上册信息技术第课输入谜面猜谜底话新闽教版 第七课 输入谜面，猜谜底 教学目标： 1 、学会在记事本中保存文件，养成规范命名、及时保存文件的好习惯 2 、掌握在记事本软件中修改字符的操作方法，能进行简单的文字编辑操作教学重点： 重点：字符的操作，文字编辑操作。难点：在记事本中保存文件的操作。教学过程： 一、创设情境，导入新课 ·····37 师：同学们，看到红彤彤的灯笼会想到什么？生：元宵节、猜灯谜（教材第页）师：猜谜语 是人们非常喜爱的一种益智娱乐活动，每个人都能说出几个甚至几十个谜语。谜语在我国源远流长。灯谜 就是写在彩灯上的谜语。宋代就出现了灯谜。师：现在我们一起来玩猜灯谜 1ppt 、出示谜面，让学生猜一猜（上） 7 师：今天我们一起来学习第课输入谜面，猜谜底 2 、让学生把答案输入记事本 —————— 师：同学们还记不记得怎么打开记事本呢？（开始所有程序附件记事本） 二、学习新知，探究与合作学习任务一：保存文件师边讲解边演示 “”“” 师：刚刚我们把谜底输入到记事本中，现在要怎么把它保存？（单击文件菜单中的保存命令，文件 “” 取名为谜语，保存文件）师：我们要养成规范命名文件，及时保存文件的习惯。（教师巡视，指导学生 进行规范的操作）任务二：输入谜面 112 、布置任务：（）在记事本中输入谜面。（）及时保存文件。 2 、教师巡视，个别指导。任务三：修改字符 展示谜语：上不在上，上不在下，人有它大，天没它大。（打一个字）师：不小心输错了字，要怎么 办呢？ 4041 请学生尝试操作。（教材第、页）修改字符的三种方法： 1 、替换法