北师版七年级下册第四章第一节 认识三角形（1）学情分析

学情分析这节课是学生在前面学习“相交线和平行线”的过程中，积累了一些初步的数学活动经验，空间观念、几何直观与推理能力得到了初步的培养，这都为三角形的学习提供了有力的条件。本节的设计在总体上来看需要学生