二年级数学教案-《三位数的加法》教学

二年级数学教案——《三位数的加法》教学教学内容：P44例1、例2，P45课堂活动1、2、3，练习七1题。教学目标：1、会用竖式计算三位数的加法。2、能结合计算体验计算方法的多样化，并与同学交流自己的计

二年级数学教案——《三位数的加法》教学 P4412P451231 教学内容：例、例，课堂活动、、，练习七 题。 1 教学目标：、会用竖式计算三位数的加法。 2 、能结合计算体验计算方法的多样化，并与同学交流自己的计 算方法和计算过程。 3 、结合学习活动，培养独立思考、主动探索的精神及与同学积 极合作的意识。 12 教学重点：目标、。 2 教学难点：目标。 教具准备：实物挂图，口算卡片、小棒、计数器等。 教学过程： 一、复习： P48-1 口算。练习七第题，直接计算在书上。 二、创设情境，探讨新知。 ㈠1 、学习例 11 、学校买了一些办公用品，师出示例的主题图。 2220260 、学生看图后说出钢笔有支，铅笔支。 3 、师问：两种笔一共有多少支？该怎样列式？你是怎样计算的？ 4 、学生独立列式计算，再和同桌的说一说。 5 、师指名说你是怎样算的，根据学生的回答，再板书。 1