让我们踏青去教学设计

让我们踏青去教学设计 　　让我们踏青去 　　1课时 　　1、观察春天的风光，感受春天的美。与同学互相交流，增长见识，体验大自然带给我们的快乐。 　　2、发现周围环境的恶劣变化，初步感知破坏环境带给我们

让我们踏青去教学设计 让我们踏青去 1课时 1、观察春天的风光，感受春天的美。与同学互相交流，增长见 识，体验大自然带给我们的快乐。 2、发现周围环境的恶劣变化，初步感知破坏环境带给我们的苦 果。树立学生的环保意识。 3、引导学生判断正确的环保是非观念，培养学生环保理念和参 与意识。 教学重点：了解环境问题，树立正确的选项是非观念；培养学 生的环保理念。 教学难点：引导学生树立正确的选项是非观，培养学生的环保 理念。 教学准备：学生周末在郊外踏青郊游 在郊游过程中，看看郊外或田野里有没有以下现象。 现象有没有 空气里有臭味 小河里飘着小动物的尸体 有人破坏树木 地里到处都是垃圾 一、激发兴趣，导入教学 小朋友们，现在是什么季节？（春天）春天是怎样的景象呢？ （自由讨论） 春天如此美好。小朋友们，让我们踏青去！ 二、说一说——美丽的春天