苏教版六年级语文——《习作6我的调查统计》教学反思

苏教版六年级语文——《习作6我的调查统计》教学反思 　《习作6我的调查统计》教学反思　这次习作要求学生找一个感兴趣的内容，在同学中作一些调查，再将统计过程与结果写下来，然后根据统计数据谈谈自己

——6 苏教版六年级语文《习作我的调查统 计》教学反思 6 《习作我的调查统计》教学反思 这次习作要求学生找一个感兴趣的内容，在同学中作一些调查， 再将统计过程与结果写下来，然后根据统计数据谈谈自己的感受。 我觉得这篇习作可以写成调查报告，也可以当作一次活动来写。 课前我做一课的调查指导，在指导下，学生调查对象的选择面是很广 的，如李念宁关心同学们最看好的奥运明星，施锦元关心四川汶川大 地震，还有同学关心压岁钱、喜欢的老师、喜欢的偶象等等。我给学 生一周的时间进行自己的调查。 我满怀期待。 当我准备让学生着手写的时候，大部分学生已调查完，可以写了， 可我仍发现班上还有几位同学还没有调查，反思出现这样情况的原因， 可能是缺少了让学生调查过程的跟踪，如果能经常了解学生的调查现 状，对学生会有个督促、指导作用，可能就不会出现这样的现象了。 学生还是学生，教学的过程还需要老师的细心的指导。 1