初中数学角的比较教案三

初中数学 角的比较 教案 ----“长方体的体积计算”的教学反思 《数学课程标准》重视学生应用数学解决实际问题的能力以及通过数学的学习活动，情感与态度方面有新的发展。建构主义学者也认为，