向心力》教学设计

向心力》教学设计通州西亭高级中学 季志峰 关键词：自主、研讨、合作、探究 核心理论：新课程教学理论，元认知理论一、设计意图 《高中物理课程标准》对“向心力”规定的内容标准为“能用牛顿第二定律分析匀速圆