存在问题的“追问”之辨析

存在问题的“追问”之辨析 内容摘要：本文以海德格尔早期两部著作《存在与时间》和《形而上学导论》为文本依据，初步分析作为海德格尔的思想发端和逻辑起点的存在问题的提出，包括重新提出存在问题的意义，

存在问题的“追问”之辨析 内容摘要：本文以海德格尔早期两部著作《存在与时间》和《形 而上学导论》为文本依据，初步分析作为海德格尔的思想发端和逻辑 起点的存在问题的提出，包括重新提出存在问题的意义，存在问题的 形式结构、不同提法以及隐含的问题，以帮助更好地把握海德格尔独 特的哲学运思，并且展现在《存在与时间》和《形而上学导论》里不 同的对存在问题的解说方法。 关键词：海德格尔存在问题 引言 海德格尔的哲学是别具魅力的哲学。两千多年前根据讲稿编辑的亚里 斯多德的《形而上学》，里面充满了讨论与辨析，很多地方对同一个 问题并没有完全确定的结论，而是从多个角度来辨明和评议，留下一 部引人入胜的思想棋局。亚氏的《形而上学》主要是从理路上存疑， 海德格尔哲学则是追问的哲学，他一生始终在追问存在的意义，他认 为存在问题的追问不仅是理论上的研究，更是关系到每个最本己的此 在，“对存在问题的追问正激荡着作为此在的我们”。（《存在与时 间》第七版序言） 始终保持追问的态势是海德格尔哲学的一个特色，在他早期的两部著 作中，《存在与时间》的导论便是关于存在意义问题的讨论，《形而 上学导论》第一章就提出形而上学的基本问题，海德格尔从存在意义