2012届高三深莞惠化学联合研讨会素材：理综高考低分成因分析及补差对策（定稿）

理科综合高考低分成因分析及补差对策左香华（广东省深圳市宝安区教育科学研究培训中心教研室 广东 深圳518101）一、低分成绩分析1、低分学生的界定：专科线有效分（专科有效分111分以下，见表1）以下