对义务教育阶段的残障学生开展心理健康教育的方式与价值探寻

对义务教育阶段的残障学生开展心理健康教育的方式与价值探寻 摘 要:在社会发展过程中,关注残障学生的身心发展,重视残障学生的生活质量,在学校教育教学中了解残障学生的心理特点,探寻身心发展的教育价值