流体压强与流速的关系教学设计

《流体压强与流速的关系》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．通过实验，能总结出流体的压强与流速的关系。2．能利用流体的压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的原因。3．能利用流

《流体压强与流速的关系》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1 ．通过实验，能总结出流体的压强与流速的关系。 2 ．能利用流体的压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中 飞行的原因。 3 ．能利用流体的压强与流速的关系解释生活中的有关现象。 （二）过程与方法 经历探究流体的压强与流速的关系的实验过程，感受液体的压强。 （三）情感态度与价值观 1 ．在观察实验的过程中，培养学生实事求是、尊重自然规律的科学态度。 2 ．通过学生主动探究，让学生体会到科学探究的乐趣和认识规律的快乐，培养 学生的动手能力和创新意识。 3 ．领略流体压强差异所产生现象的奥妙，提高将科学技术应用于日常生活和社 会的意识。 二、教学重难点 气体和液体都能够流动，称为流体。流体压强与流速的关系，是对液体压 “”“” 强和气体压强的拓展。本节内容由流体压强与流速的关系飞机的升力两部 分内容组成。教学的重点是流体压强与流速的关系，难点是利用流体压强与流 速的关系解释相关现象。 三、教学策略 流体压强与流速有关，学生这方面的生活经验并不多。因此，教学时尽量 选取操作简单、现象明显、直观且生动有趣的小实验，引导学生把压力、压强