大学教学研究理论基点

大学教学研究理论基点 一、大学教育教学实践的理论诉求 一位长期从事大学教育教学管理工作的领导者这样描述自己的工作经历：刚从事这项工作的时候，看不见"坑"在哪里；逐步地，看得见也看得清"坑