教科版小学科学新版四年级上册科学1.6《声音的高与低》教学设计

教科版科学四年级上册第一单元《声音》第6课《声音的高与低》教学设计【教学目标】科学概念目标：声音的高低可以用音高来表示。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得 越慢，发出的声音就越低。科学探究目