数学课堂交流的价值

数学课堂交流的价值朝阳:许丽丽  “两个人，每人有一个苹果，交换一下，仍是每人一个苹果；两个人，每人有一种思想，交换一下，每人就有两种思想。”这一句谚语意思明白，含义深刻。 学习并非是对于教师授予的