精选学为中心的课堂操作系统的构建及其实施策略

学为中心的课堂操作系统的构建及其实施策略学为中心的课堂操作系统的构建及其实施策略 一、分步实施：导学课堂的推进策略 我校地处比较偏远的农村，学生普遍有两大弱势：不敢表达，不善表达。这里