吉林省双辽市向阳乡中学八年级语文下册 第16课《宽容序》教案 长版

一　六　《宽容》序教学目标课时安排1课时。教学过程一、导入新课。我们知道，真理最终往往把握在少数人的手里。也正是这些“少数人”的执著与坚韧，才催生了真理。他们是推动历史进程的先驱英雄，那我们该采取什么

一六《宽容》序 教学目标 课时安排 1课时。 教学过程 一、导入新课。 我们知道，真理最终往往把握在少数人的手里。也正是这些“少数人”的执著与坚韧， 才催生了真理。他们是推动历史进程的先驱英雄，那我们该采取什么态度对待呢？ 请看房龙的《〈宽容〉序》。 2.关于《宽容》 《宽容》又译为《人的解放》，最初出版于1925年，1940年重版。作者在这本书中， 叙述人类思想发展的历史，倡言思想的解放，主张对异见的宽容，谴责反动分子镇压新思想 的罪恶行径。课文就是这本书的序言。 1