教学设计（教案）模板（唐莉）

教学设计（教案）模板基本信息学科数学年级七教学形式公开教师唐莉单位怀远县孔岗学校课题名称1.3有理数的大小学情分析学生在学习了数轴以及绝对值的基础上，抽象出有理数比较大小的法则，学生并不难理解，关键是