称象教案设计一
称象教案设计一 巧用实验突破难点 1.曹冲称象的具体办法是什么?听第四自然段录音,边听边看课件或纸片教具的演示。 2.学生自己再读读这段课文。弄清楚:要称出大象的重量
称象教案设计一