朗读在小学生语文教学中的研究分析

朗读在小学生语文教学中的研究分析肖红杰（河南省永城县北桥镇小学476623 ）一、 体会感情，把握朗读基调。要读好一篇文章，必须先深入阅读，理 解其内容，体会其思想感情，才能在朗读时以声传情，准确地表