有的人教学设计 有的人说课稿

有的人教学设计 有的人说课稿　　【教学目标】　　知识与能力目标：　　能正确、流利、感情地朗诵诗歌，　　过程与方法目标：　　通过朗读理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用，体会这种用法的好