初中语文人教九年级上册都言相公痴谁解其中味 导学案

都言作者痴，“读”出其中味 导学案姓名：班级 学号学习目标：.通过整体朗读，理清文章层次，读懂文章内容.通过分层品读，品味作者的“痴”.通过拓展，对中国文人之“痴”有自己独到的见解学习重点：对作者之“