浅谈小班化教学背景下的文本再构

浅谈小班化教学背景下的文本再构 浅谈小班化教学背景下的文本再构 【摘要】上海英语教研专家朱浦老师这样评价文本再构：“英语教师要学会‘用’教材而不是‘教’教材，在教学中重新整合教材，进行文本再构。情境的