地理初二下人教新资料8.1沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原教案

地理初二下人教新资料 8.1 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原教案第一节沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原【一】教材分析本节教材属区域篇中的内容， 区域地理的学习是建立在祖国篇学习的基础上， 主要是对地

8.1 地理初二下人教新资料沟壑纵横的特殊地形区——黄土 高原教案 第一节沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原 【一】教材分析 本节教材属区域篇中的内容，区域地理的学习是建立在祖国篇学习的基础上，主要是对地理 知识的综合学习与运用。黄土高原地区在新教材中首次被单独作为一节课列入课程中， 而该地区的生态环境问题十分突出，因此，作为一个专题来研究有其必要性，同时，又可以黄 土高原地区为例，来引导认识我国保护生态环境的重要性。 【二】教学目标 〔一〕知识目标 １、黄土高原的地理位置。 ２、黄土高原上黄土物质的形成原因。 ３、黄土高原千沟万壑的地形地貌特征及形成原因。 ４、黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因。 〔二〕能力目标 , １、通过阅读地图说明黄土高原的位置描述黄土高原所跨的省级行政区，培养学生的读 图、分析图的能力。 ２、通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因，并讨论由此导致的严重的后果， 进一步培养训练学生的读图分析及归纳整理能力。 〔三〕德育目标 通过本节内容学习，使学生认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系，从 而培养学生正确的人地观和可持续发展观。 【三】教学重点与难点 〔一〕教学重点 １、黄土高原水土流失严重的原因。 ２、黄土高原脆弱的生态环境及成因。 〔二〕教学难点 黄土高原上黄土物质的形成原因。 【四】教学方法 导学法、读图分析法、活动法相结合。 【五】教具准备 有关课本插图和多媒体教学软件。 六、课时安排 二课时 七、教学过程 〔一〕第一课时 [] 导入新课 黄土高原 ---- 板书：沟壑纵横的特殊地形区 [] 讲授新课 教师播放影片——我们的黄土地。