2024年认识几分之一教学设计

2024年认识几分之一教学设计 2024年认识几分之一教学设计1（4241字）　　教材分析　　1.本单元主要教学几分之一、几分之几的认识，简单的分数加减法。从整数到分数是数学概念的一次扩展，学生初次学