三年级数学上册一花果山上学数学4加法、乘法结合律教材解读浙教版
《加法、乘法结合律》教材解读看与问图中创设了小猴子荡秋千的情境。教学时,要引导学生仔细观察图中的情境:一只猴子坐在秋千上,另一只猴子正要跳上秋千,还有一只猴子已腾空而起。据此提问:“三只猴子一起上,行
三年级数学上册一花果山上学数学4加法、乘法结合律教材解读浙教版