小松鼠找花生教学设计_21

《小松鼠找花生》教学设计 16、《小松鼠找花生》教学设计  教材分析：  这是一篇科学童话，通过对课文的学习，学生可讨论交流得知花生的果实长在地里这一特点，从而引导学生