八年级生物《保护生物的多样性》教案4

八年级生物《保护生物的多样性》教案4一、 教学设计思路培养学生的生物科学素养是生物科学教育的基本任务之一。生物课教学不仅要向学生传授生物学基本知识，还要通过课程资源的开放与共享，课上师生互动，共同参与