小班音乐活动教案：跳跳糖

教案小班音乐活动教案：跳跳糖一、引言1.1活动背景：音乐活动能够培养幼儿的节奏感、协调性和音乐素养，通过音乐活动让幼儿体验到音乐的魅力。1.2活动意义：本活动通过歌曲《跳跳糖》让幼儿感知音乐的节奏，

教案小班音乐活动教案：跳跳糖 一、引言 1.1 活动背景：音乐活动能够培养幼儿的节奏感、协调性和音乐素 养，通过音乐活动让幼儿体验到音乐的魅力。 1.2 活动意义：本活动通过歌曲《跳跳糖》让幼儿感知音乐的节 奏，培养他们的音乐兴趣和爱好，提高他们的音乐素养。 1.3 活动适用对象：小班幼儿 二、知识点讲解 2.1 歌曲《跳跳糖》的旋律、节奏和歌词 2.1.1 旋律：活动的旋律轻快、简单，易于幼儿记忆和跟唱。 2.1.2 节奏：歌曲的节奏明显，有助于培养幼儿的节奏感。 2.1.3 歌词：歌词内容富有童趣，描述了跳跳糖在跳舞的过程中的 各种动作。 三、教学内容 3.1 学习歌曲《跳跳糖》的旋律、节奏和歌词 3.1.1 教师播放歌曲，让幼儿初步感受旋律的轻快和节奏的明显。 3.1.2 教师带领幼儿跟唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和旋律。 3.1.3 教师指导幼儿用手拍打节奏，培养幼儿的节奏感。 四、教学目标