《行路难》教学设计(人教版八年级下册)

《行路难》教学设计(人教版八年级下册) 《行路难》教学设计(人教版八年级下册) 瓯北五中 谷雪雅 教学目标： 1.知识和能力：准确流畅地朗读诗歌，准确认读多音字塞、行，理解羞、直、歧路、济等词义，初步