《比例和比例的基本性质》教案

比例的意义和基本性质　　【教学目标】使学生理解比例的意义和基本性质。　　【教学重难点】比例的意义和基本性质；应用比的基本性质判段两个数能否成比例，并正确的组成比例。　　【教学过程】 　　一、比例的意义