教案反思：五年级音乐下册《田野在召唤》教学中容易遇到的问题及解决办法

教案反思：五年级音乐下册《田野在召唤》教学中容易遇到的问题及解决办法教案反思：五年级音乐下册《田野在召唤》教学中容易遇到的问题及解决办法随着教育改革的不断深化和教学素质的不断提高，教师们对于教学反思的

教案反思：五年级音乐下册《田野在召唤》教学中容易遇到的 问题及解决办法 教案反思：五年级音乐下册《田野在召唤》教学中容易遇到的问 题及解决办法 随着教育改革的不断深化和教学素质的不断提高，教师们对于教 学反思的意识也逐渐增强。作为一个五年级音乐教师，在教学《田野 在召唤》这首歌曲的过程中，我也遇到了一些问题，在这篇文章中， 我将对这些问题进行反思，并提出解决办法。 一、课堂气氛不够活跃 在教学《田野在召唤》这首歌曲的过程中，我发现学生们的参与 度并不高，课堂气氛不够活跃。我认为，这主要是因为我的教学方式 比较传统，缺乏互动性和趣味性。此外，有些学生对于音乐并没有太 大的兴趣，也是导致参与度不高的原因之一。 针对这个问题，我改变了自己的教学方式。我通过不同的方式让 学生参与其中，例如让学生自己找出歌曲中的节，或者自己唱出歌曲 中的旋律等等。同时，我还通过讲解歌曲的背景、故事情节等等，让 学生对于歌曲产生兴趣，并在学生情感上做进一步激发和引导，让他 们更好的理解和记忆这首歌曲。 第1页共3页