基于数学核心素养的小学数学教学设计研究——以“平行四边形面积”为例

基于数学核心素养的小学数学教学设计研究——以“平行四边形面积”为例基于数学核心素养的小学数学教学设计研究——以“平行四边形面积”为例摘要：本文以小学数学教学中的核心素养为出发点，以“平行四边形面积”为