初二下学期生物工作计划

初二下学期生物工作方案 　　生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进安康。与上一个学期相比，增加了观察与思考，科学、社会、技术栏目，增加了学生的阅读量，扩大了知识面。 　

初二下学期生物工作方案 生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急 救、了解自己、增进安康。与上一个学期相比，增加了观察与思 考，科学、社会、技术栏目，增加了学生的阅读量，扩大了知识 面。 一、根本情况分析 (一)学生情况分析： 本学期继续担任八年级(4)—(8)五个班的生物教学任务。经过 一学期来师生的共同努力圆满完成了教育教学任务并取得较好的成 绩，这五个班的及格率都到达了八成以上，优秀率接近六成。虽如 此，但仍有极少数学生学习生物的兴趣不高，故还需要加强对他们 的教育，提高他们对生物的重视程度。这个学期要想方法继续调动 学生的学习积极性，争取教学质量有进一步的提高。 (二)教材情况分析： 本学期的教学任务是义务教育课程标准实验教科书(人教 版)——《生物学》(八年级下册)。本册书包括两个单元：第七单元 “生物圈中生命的延续和开展”，第八单元“安康地生活”。 学生通过前六个单元的学习，已经对生物圈中各类群生物的形 态、构造、功能及其与环境的关系有了大致的了解，并且认识到生 物的多样性(种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性)。 生物的多样性是如何形成的呢?生物圈中众多的生命形式是如何产 生、延续和开展的呢?这就是第七单元要探讨的问题。可见第七单元 与前六个单元有着内在的逻辑联系。 第七单元从三个层次提醒生命的延续和开展，教材也相应地分 为三章。(1)生殖和发育。通过生殖实现亲代与后代个体之间生命的