说课稿说学法举例

说课稿说学法举例 　篇一：海燕说课稿说教材、说教法、说学法、说教程和说反思五个部分向各位评委、老师说课。 　各位评委、老师：大家下午好！我今天说课的题目是《海燕》。下面我就按照说教材、

说课稿说学法举例 篇一：海燕说课稿说教材、说教法、说学法、说教程和说反 思五个部分向各位评委、老师说课。 各位评委、老师：大家下午好！我今天说课的题目是《海 燕》。下面我就按照说教材、说教法、说学法、说教程和说反思五个 部分向各位评委、老师说课。 一、说教材 （一）教材作用： 高尔基的《海燕》是首著名的散文诗，自它问世以来便以深 刻的思想，锐利的锋芒和激越的诗情赢得了众多读者的喜爱，也是中 学语文教材的必选篇目。它被编排在人教版八年级下册第二单元。是 本单元意蕴最丰富、音韵最铿锵、写法最典范的一篇课文，是对学生 进行审美教育、培养朗读能力、写作技巧的好教材。 （二）教学目标： 根据《语文课程标准》提出的三个维度，结合本单元的教学 要求以及本文特点，我把本文教学目标确定为： 1、知识和能力目标：把握作品艺术形象及主题；学习本文 使用的典型写作手法；培养朗读及鉴赏散文诗的能力。 2、过程和方法目标：分析海燕的形象；品析用词的准确 性；训练知识迁移能力。 3、情感态度和价值观：学习海燕的战斗精神，把握“海 燕”精神的现实意义。 （三）教学重难点：