教育随笔 小班孩子情境化学数学

教育随笔 小班孩子情境化学数学 　　数学的东西比拟枯燥，抽象。《幼儿园指导纲要》给我们指出了方向：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣; 学习简单的数学解决生活和游戏中某些简单