《加减混合》的教学反思

《加减混合》的教学反思《加减混合》的教学反思这节课是在同学学习了连加、连减的基础上进行教学的。教材 支配了两个例题。它们在编排上基本相同。依据同学年龄小、 活泼好动的特点，我在教学中力求激发同学学习的